Turnusy edukacyjne

Turnusy edukacyjne skierowane są do dzieci ze szkół podstawowych, mieszczących się na ubogich terenach wiejskich albo miejskich o wysokim stopniu zagrożenia wykluczeniem społecznym.

Program turnusów edukacyjnych stanowi połączenie obowiązku nauki szkolnej z aktywnym wypoczynkiem i jest dostosowywany do indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów. Program dydaktyczny turnusu przygotowuje i realizuje kadra nauczycielska danej grupy. Program powinien uwzględniać potrzeby opiekuńczo-wychowawcze dzieci, ich możliwości psychofizyczne oraz warunki atmosferyczne.

Program Edukacyjnych Turnusów Uśmiechu Fundacja ING Dzieciom opracowała, uwzględniając różne lokalne aktywności edukacyjne oraz materiał dydaktyczny przygotowany przez pedagogów. Aktywności te, odpowiednio dobrane, kadra pedagogiczna turnusu zawiera w swoim programie. Wśród szerokiego wachlarza atrakcji Beskidu Śląskiego i Podbeskidzia znajdują się: muzea, galerie, teatry, ośrodki sportowe, parki edukacyjno-rozrywkowe, skanseny, dzięki którym dzieci i młodzież mogą zapoznać się z historią, tradycjami, kulturą, dziedzictwem i przyrodą regionu. Wizyta w każdym z wymienionych miejsc stanowi możliwość zdobycia wiedzy, informacji i doświadczeń z różnych dziedzin poprzez zajęcia o charakterze pokazowym. Na specjalnie przygotowanych ścieżkach edukacyjnych, w muzeach i galeriach dzieci mogą wziąć czynny udział w organizowanych tam prelekcjach, pokazach i warsztatach.

Kadra pedagogiczna podczas pobytu realizuje autorski program nauczania, skorelowany z programem szkoły, opracowany z wyprzedzeniem i zaakceptowany przez Fundację ING Dzieciom. Program powinien być dostosowany do niecodziennych warunków i dodatkowej oferty zajęć dostępnych w Wiśle i okolicach. Program dydaktyczny stanowi uzupełnienie programu realizowanego podczas wycieczek tematycznych. Dzięki pełnemu wyposażeniu sal lekcyjnych w ośrodku fundacji nauczyciele mogą prowadzić zajęcia w małych grupach. Wychowawcy organizują czas wolny dzieciom, który służy ich aktywnemu i twórczemu rozwojowi. Organizują tematyczne zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne, muzyczne, sportowe, na których dzieci rozwijają swoje zdolności i zainteresowania.

Uczniowie podczas pobytu uczą się i utrwalają zasady oraz normy współżycia społecznego w sytuacjach odmiennych od tych występujących na co dzień.

Turnusy terapeutyczne

Założeniem turnusów terapeutycznych jest maksymalna możliwa rehabilitacja ruchowa, społeczna, edukacyjna i sensoryczna dzieci i młodzieży. Ważnym elementem jest współpraca terapeuty z dziećmi, ich rodzicami i opiekunami. Zajęcia i wyjazdy organizowane w ramach pobytu są dostosowane do możliwości rozwojowych dzieci.  Turnus ma służyć neutralizowaniu strachu dzieci ze spektrum autyzmu, znajdujących się w nowym miejscu. Podczas turnusu prowadzone są zabiegi relaksacyjne i wyciszające. Uczestnik turnusu wraz z opiekunem, jakim może być rodzic bądź wolontariusz, bierze udział w ruchowych zajęciach rehabilitacyjnych na basenach. Rehabilitacja odbywa się na terenie ośrodka fundacji w grocie solnej oraz gabinecie fizykoterapii, z udziałem wykwalifikowanego fizjoterapeuty. Zabiegi, którym są poddawani uczestnicy turnusu, to: masaż, gimnastyka korekcyjna, magnetoterapia oraz naświetlanie lampą bioptron. W grocie solnej dzieci mają możliwość skorzystania z inhalacji solankowych.

W trakcie turnusu terapeuci i wychowawcy w małych grupach realizują własne programy zajęciowe, które specjalnie opracowują na czas pobytu w ośrodku w Wiśle. Do programu indywidualnej terapii dzieci z niepełnosprawnościami wykorzystywane są sprzęty i urządzenia rehabilitacyjne stanowiące wyposażenie Sali Integracji Sensorycznej. Terapeuci podczas zajęć w niewielkich zespołach stymulują rozwój dzieci w zakresie ich postrzegania świata zewnętrznego, prowadzą różnorodne zajęcia aktywujące aparat mowy.

Opiekunowie dzieci podczas turnusu spotykają się w grupach wsparcia, w których wymieniają się swoimi doświadczeniami związanymi z chorobą, wychowaniem i zachowaniem dziecka dotkniętego niepełnosprawnością. W programie każdego turnusu znajdują się także elementy integrujące dzieci i ich opiekunów. Do takich należą wycieczki krajoznawcze, ogniska, zabawy ruchowe na terenie ośrodka i w plenerze podczas wyjazdów.

Kierownik kolonii bądź zimowiska oraz kadra wychowawcza dbają o to, aby w programie turnusu znalazły się różne zajęcia służące poznaniu regionu oraz rozwojowi zainteresowań uczestników. Program turnusów obejmuje wycieczki autokarowe, podczas których dzieci poznają i korzystają z zaplecza kulturalnego i atrakcji Beskidu Śląskiego – muzeów, galerii, teatru, lodowiska, basenu. Wychowawcy w czasie wolnym organizują różnorodne zajęcia odbywające się na terenie ośrodka bądź w plenerze – plastyczne, muzyczne, teatralne, sportowe. Każda z grup przebywająca na kolonii czy zimowisku realizuje własny program edukacyjno-wychowawczy, który stanowi kontynuację pracy w swojej placówce i jest dostosowany do zmienionych warunków.